КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «ПЕРВЫЕ ШАГИ В МАТЕМАТИКУ»

 Дети пяти лет проявляют большой интерес к счету, цифрам, геометрическим фигурам, выполнению разных задач с числами, проявляют творческий подход на занятиях по математике и тематических мероприятиях. Большую роль в освоении элементарных математических представлений играют регулярные занятия в дошкольном учреждении.

Воспитатель на занятиях способствует осмыслению детьми чисел и их месту в натуральному ряду. Дети осваивают числа первого десятка. При этом следует ориентироваться на развитие у детей числовых представлений, а не на формальное усвоение чисел и простых действий с ними. Это выражено в умении детей образовать число больше или меньше заданного, понимать равенство или неравенство предметов по числу, находить пропущенное число. Дети осваивают измерение и используют его в повседневной жизни, с легкостью сравнивают предметы (большой – маленький, высокий – низкий), знают дни недели, времена года и части суток.

Освоение необходимых по программе знаний происходит в интересных ребенку играх, творческих заданиях, практических упражнениях. Применяя на занятиях игры, воспитатель организует легкое и активное общение с детьми, исключающее навязчивые повторения.

Изучение детьми материала заданного в программе воспитания и обучения происходит интегрировано с другими видами деятельности: развитие речи, рисование, конструирование и т.д.

Также в игровой деятельности, дети используют полученные на занятиях по математике знания. Дети не только пользуются известными дидактическими играми по математике, но могут придумывать и свои.

Родители в старшем дошкольном возрасте могут помочь своим детям глубже освоить основы математики через прописи, настольные игры, обучающие мультфильмы и компьютерные игры по математике

В старшем дошкольном возрасте методы и формы работы по формированию основ элементарных математических представлений могут быть весьма разнообразны:

1. Игровые обучающие ситуации.

2. Беседы.

3. Прописи.

4. Настольные игры.

5. Считалки, пальчиковая гимнастика.

6. Математические загадки.

7. Интегрированные занятия.

8. Использование мультимедийных технологий.

9. КВН, викторины, праздники.

10. Работа с семьей.

    Задачи математического развития детей старшего дошкольного возраста состоят в воспитании у них умений самостоятельно применять полученные знания: счет, сравнение, измерение, классификацию и находить нужный способ выполнения задания.

23 ПРОСТЫХ СПОСОБА СТАТЬ РЕБЁНКУ ЕЩЕ БЛИЖЕ

1. Уделяйте вашему ребёнку достаточно времени. Важно, чтобы он постоянно чувствовал ваши внимание и заботу.

2. По возможности, завтракайте, обедайте и ужинайте вместе.

3. Даже если вам кажется, что ваш ребёнок хочет paccказать вам что-то незначительное, всё-равно внимательно выслушайте его.

4. Постоянно повтopяйте ребёнку, что вы верите в него и гордитесь им

5. Прежде чем за что-то ругать вашего ребёнка, позвольте ему высказаться. Возможно, вы не правы и он оправдает себя.

6. Хвалите ребёнка всегда, когда для это есть причина.

7. Будьте открыты и честны друг с другом.

8. Проводите больше времени вместе. Ходите в кино, в театр, в музеи, на прогулки.

9. Не отвлекайтесь, когда ребёнок что-то рассказывает вам.

10. Гордитесь не только результатами вашего ребёнка, но и его стараниями.

11. Обсудите прошедший день.

12. Чаще обнимайтесь.

13. Всегда говорите ребёнку «пожалуйста» и «спасибо», чтобы привить ему хорошие манеры.

14. По возможности спрашивайте у ребёнка его мнение, касающееся крупных решений: куда поехать отдыхать, какого цвета должны быть обои в детской.

15. Расскажите ребёнку о себе в детские годы. Ему будет интересно.

16. Чаще играйте с ребёнком.

17. Иногда позволяйте себе вернуться в детство. Например, устройте с ребёнком бои подушками, обкидайте друг-друга снежками, сделайте какую-нибудь глупость. Все-время быть взрослым — это скучно.

18. Уважайте личную жизнь вашего ребёнка. Всегда стучите в дверь, прежде чем войти в детскую.

19. Делайте ребёнку неожиданные подарки.

20. Учитесь читать между строк. Есть вещи, о которых детям нелегко говорить прямо.

21. Помогите ребёнку найти хобби и поддержите его.

22. Отправьтесь вместе туда, где вы выросли и расскажите об этих местах и о своём детстве.

23. Чаще говорите ребёнку, что вы его любите.

КАК ВОСПИТЫВАТЬ МАЛЕНЬКОГО ПОМОЩНИКА?

Мы привыкли к тому, что дети наводят дома хаос, раскидывают игрушки и не дают нам спокойно прибраться. В том, что малыш устраивает беспopядок, виноваты сами родители. Стоит всего лишь сменить тактику поведения, и вы не узнаете своего ребенка. 10 простых, но очень эффективных советов для умных мам. 

1. Делайте вместе

Распространенная мамина фраза: «Иди, поиграй, пока я готовлю/убираюсь» — серьезная ошибка на пути воспитания настоящих помощников. Занимайтесь домашними делами вместе. Посадите малыша рядом на кухне, дайте ему поучаствовать в лепке пельменей, измельчении салатных листьев, вытирании стола или пepeбирании гречневой крупы. Поставьте рядом с взрослой гладильной доской игрушечную, и займитесь глажкой вместе. 
Не разграничивайте домашние дела и общение с ребенком, а объединяйте эти процессы. Например, во время совместной уборки можно одновременно рассказывать сказку о вещах, которые искали свое место, и наконец благодаря маленькому волшебнику нашли.

2. Отмечайте успехи
Волшебные слова, которые работают как с детьми, так и со взрослыми: «Только ты можешь сделать это по-настоящему хорошо!» Осознавая собственную неповторимость и значимость в вопросе сбора фантиков с пола или вытирания пыли с телевизора, малыш с радостью будет заниматься делом, в котором он отмечен как лучший из лучших. 

3. Учитывайте характер
Старайтесь замечать склонности ребенка к тому или иному виду деятельности и доверяйте ему выполнять именно те задачи, которые ему по душе. Одним детям нравятся глобальные работы — мытье пола или работы по уборке территории вокруг дома. Другим — требующая сосредоточенности и тщательности сортировка книг или игрушек. Давайте каждому свое. 

4. Играйте! 
Скучные повседневные дела можно превратить в веселые игры. Укрощение пылесоса на территории отдельно взятой детской комнаты, мытье волшебных чашек и поиски клада в сумках с продуктами, принесенными мамой из магазина, — наверняка, таких приключений в жизни твоих детей еще не было.

5. Пусть помощь будет настоящей
Привлекайте ребенка к помощи там, где она вам действительно нужна, а не только чтобы занять или отвлечь его от шалостей. 

6. Оставьте место для сюрприза
Дети любят делать родителям сюрпризы. Предоставьте им такую возможность, дав понять, как вас обрадует неожиданная помощь с их стороны. Пусть помытая тарелка, накормленная кошка и застеленная постель станут для вас таким сюрпризом. Не скрывайте своей радости и не скупитесь на похвалу. 

7. Не рассчитывайте на идеальное исполнение
Сразу ожидать, что ребенок будет делать домашнюю работу идеально, не стоит. Ни в коем случае не ругайте его, даже если после уборки появился дополнительный мусор, который вам придется убирать. Конечно, поначалу за маленьким ребенком придется многое переделывать, но это необходимый этап на пути к прогрессу. 

8. Дайте разобраться самостоятельно
Если ребенок долго выполняет домашнюю работу: 
• не вмешивайтесь, 
• не подгоняйте 
• и уж тем более не ругайте. 
Наберитесь терпения и дайте довести процесс до финиша. Иначе испуганный малыш в следующий раз откажется вам помогать, а самой маме придется всегда завершать инициативы ребенка: ведь в его голове не отложится тот факт, что любое начатое дело должно быть обязательно закончено. 

9. Работа не наказание
Домашний труд не должен быть наказанием за плохое поведение. Ребенок не должен думать, что ему нужно сложить игрушки или убрать свои вещи только потому, что он что-то натворил. 

10. Не разделяйте обязанности на «женские» и «мужские» 
И мальчики, и девочки должны уметь: мыть посуду, убирать свою комнату, пришивать пуговицы и даже забивать гвозди.

«ДОЖДИК» В БАНОЧКЕ 💦

Занимательный опыт для детей

Понадобятся: 
• баночка с водой 
• пена для бритья 
• пищевой краситель
• пипетка 

В баночке поверх воды создайте «облака» из пены для бритья. Дайте ребёнку пипетку с красителем, пусть он покапает краской сверху на «облака». Капельки просочатся сквозь пену и пойдёт «дождик».

 

28 ХИТРЫХ ВОПРОСОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Развиваем логику и внимательность

1. У бабушки Даши есть внук Паша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков?
(Один)

2. Что с пола за хвост не поднимешь?
(Клубок ниток)

3. Саша тратит на дорогу в школу 10 минут. Сколько времени он потратит, если пойдет вместе с другом?
(10 минут)

4. В парке 8 скамеек. Три покрасили. Сколько скамеек стало в парке?
(8 скамеек)

5. Меня зовут Юра. У моей сестры только один брат. Как зовут брата моей сестры?
(Юра)

6. Батон разрезали на три части. Сколько сделали разрезов?
(Два разреза)

7. Что легче: 1 килограмм ваты или 1 килограмм железа?
(Одинаково)

8. Грузовик ехал в деревню. По дороге он встретил 4 легковые машины. Сколько машин ехало в деревню?
(Одна)

9. Два мальчика играли в шашки 2 часа. Сколько времени играл каждый мальчик?
(2 часа)

10. Знаменитый фокусник говорит, что может поставить бутылку в центре комнаты и вползти в неё. Как это?
(Вползти в комнату может каждый)

11. Один шофер не взял с собой водительские права. Был знак одностороннего движения, но он двинулся в обратном направлении. Полицейский это видел, но не остановил его. Почему?
(Шофер шёл пешком)

12. Может ли дождь лить 2 дня подряд?
(Нет, между ними ночь)

13. Когда аист стоит на одной ноге?
(Когда поджимает под себя вторую ногу)

14. Два раза родится. Что это?
(Цыплёнок)

15. Что всегда увеличивается и никогда не уменьшается?
(Возраст)

16. Чем больше из неё берешь, тем больше становится. Что это?
(Яма)

17. Что можно приготовить, а съесть нельзя?
(Уроки, домашнее задание)

18. В 9-этажном доме есть лифт. На первом этаже живёт 2 человека, на втором — 4 человека, на третьем — 8 человек, на четвертом — 16, на пятом — 32 и так далее. Какая кнопка в лифте этого дома нажимается чаще других?
(Кнопка первого этажа)

19. Может ли кошка выйти из погреба с двумя головами? (Да, если поймает мышку)

20. Что идёт то в гору, то с горы, но остается на месте?
(Дорога)

21. На заборе сидели 7 воробьёв, одного из них поймала кошка. Сколько воробьёв осталось на заборе?
(Ни одного, оставшиеся воробьи разлетелись)

22. К тебе пришли гости, а в холодильнике бутылка лимонада, пакет с ананасовым соком и бутылка минеральной воды. Что ты откроешь в первую очередь?
(Холодильник)

23. Какой город летает?
(Орёл)

24. Какая река самая страшная?
(Тигр)

25. Каким гребешком нельзя расчесаться?
(Петушиным)

26. Что сырым не едят, а сварят — выбросят?
(Лавровый лист)

27. Его выбрасывают, когда он нужен, а поднимают когда не нужен. Что это?
(Якорь)

28. Термометр показывает плюс 15 градусов. Сколько градусов покажут два таких термометра?
(15 градусов)

ШАРИКИ-ФОНАРИКИ ИЗ ЦВЕТНОЙ БУМАГИ ✂ Интересная и красивая объёмная поделка, которая понравится детям.